人民是历史的创造者是真正的英雄
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年的重要讲话中指出：“人民是历史的创造者，是真正的英雄”、“国家是人民、人民是人民”。 ”，并提出“伟大、光荣、英雄的中国”。 人民万岁！”这是马克思主义人民观、唯物史观英雄观的重大理论创新，彰显了中国共产党紧紧依靠人民创造社会主义的本质、宗旨和鲜明价值。历史上，始终站在人民立场上，全心全意为人民服务。
百年来，党团结带领人民始终保持英雄气概，秉持奋斗精神，不忘初心，开拓进取，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
“聪明才叫英雄，勇敢才叫英雄。” 千百年来，英雄受到人们的景仰、爱戴和尊重，被人们研究、评价和采用。 党的十八大以来，习近平总书记对英雄的内涵、价值和历史地位作出一系列重要论述，就倡导英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄作出一系列重大部署。英雄。 从理论与实践相结合的角度出发，形成了科学系统、内涵丰富、理论说服力强、道德感召力强、实践指导力强的新时代人民英雄观。
新时代人民英雄观是马克思主义唯物史观英雄观在当代中国的新发展。 唯物史观认为，人民是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 它强调英雄来自人民、来自实践。 马克思、恩格斯指出：“历史活动是人民群众的活动”。 毛泽东同志指出：“人民，而且只有人民，才是创造世界历史的动力”。 新时代人民英雄观以历史唯物主义和辩证唯物主义为基础，强调“历史是人民创造的，英雄人民创造英雄历史”。 “和平时代也需要英雄情怀。” 实现中华民族伟大复兴的目标，“需要英雄，需要英雄气概”； 强调“伟大源于平凡，平凡创造伟大”。 ，“崇尚英雄才能英雄出世，争做英雄才能英雄辈出”。 这些重要结论阐明了时代英雄、人民英雄、实践英雄、社会英雄的辩证关系，实现了历史与现实、主体与个人、主观能动性与社会现实之间的马克思主义英雄观。 它们的融合，构建了中国共产党具有时代特征的人民英雄观鲜明的理论品格。
习近平总书记在“7月1日”重要讲话中，聚焦党一百年来团结领导人民的历史进程，总结提炼了四个阶段符合时代要求的精神品格。与时俱进，即“浴血奋战、锲而不舍”、“自力更生、坚定决心”、“自力更生”、“解放思想、锐意进取”、“自信自强、诚信创新”已系统化构建了包括革命领袖、老一辈革命家、革命先烈和近代以来为民族独立和人民解放顽强奋斗的一切仁人志士的体系。 《中华民族百年英雄族谱》系统阐述了源于伟大建党精神的中国共产党人的精神谱系，从而以宏大的历史视野、丰富的理论内涵构建了百年奋斗的壮丽史诗的精神脉络。内容和丰富的情感能量。 英雄群像和精神谱系，成为中国共产党百年英雄文化的权威阐述，谱写中华民族英雄文化新的辉煌篇章。
英雄文化作为民族精神的精髓和时代精神的象征，是宝贵的精神财富，是清、顽、怯、正的重要治理资源。 习近平总书记在继承弘扬中华优秀传统英雄文化和革命英雄文化的基础上，立足新时代，统筹推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。 他高度重视弘扬红色传统、继承红色基因、继续做共产党员。 高度重视弘扬改革开放精神、劳动精神、劳模精神、工匠精神、科学家精神，高度重视弘扬一切英雄的拼搏精神为党、国家、人民作出贡献和牺牲的模范人物，号召我们“从他们身上汲取艰苦奋斗的力量，共同推进中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦。” 这些重要论述，将把新时代人民英雄理念的传承弘扬、社会主义先进文化建设提升到为国家治理体系和治理能力现代化、全面建成小康社会提供深刻支撑的战略高度。为中华民族伟大复兴提供精神力量，团结带领中国人民永葆英雄气概，秉持奋斗精神，不忘初心，砥砺前行，为胜利提供不竭动力走向胜利，从荣耀到荣耀。
我们要像英雄模范一样坚持不懈，像英雄模范一样奋斗，共同谱写新时代中华人民共和国的壮丽凯歌。
新时代人民英雄观科学回答了“谁是英雄”等新时代重大基本问题。 “如何成为英雄？” 属性、社会属性、实践属性，充分发挥科学理论的价值导向、社会认同和实践指导。
从理论体系上看，新时代人民英雄理念实现了人性、历史、时代的思想融合。
新时代人民英雄理念立足于人民本性，提出“国家是人民、人民是国家”、“人民是历史的创造者、人民群众是历史的创造者”等科学结论。人民群众是我们力量的源泉”，继承和发展马克思主义唯物史观英雄观； 纵观历史，从“大历史观”出发，自觉继承中华民族悠久的英雄文化，着眼于近代以来中华民族的奋斗史，提出“近代以来，一切为了那些为中华民族的独立和解放而献出生命的人们，所有为中华民族摆脱外国殖民统治和侵略而英勇奋斗的人们，以及所有帮助中华民族掌握自己的命运、开创新中国的人们。国家发展的道路，都是民族英雄，都是国家的荣耀。” 他以博大的胸怀，确立了评判民族英雄的价值标准。 新时代人民英雄理念具有鲜明的时代特征。 “平凡造就伟大，英雄出自人民”等新理念，“伟大源于平凡，平凡造就伟大”等新判断，“忠诚、坚忍、朴素”等英雄品格新阐述使和平时期的英雄模范、历史上的民族英雄精神与革命时代的英雄模范烈士精神相通，开辟了新时代英雄人人都可以、人人都可以成就的广阔天地。
在话语体系上，新时代人民英雄理念确立了面向国家、民族、文化、社会的价值整合。
研究英雄，就是学习一种精神； 敬畏英雄，就是敬畏价值观。 习近平总书记指出：“有前途的民族不能没有英雄，有前途的国家不能没有先锋”。 他强调，“新时代将是一个大有可为的时代，全党全国各族人民一定要坚持不懈，做英雄模范”。 英雄模范就这样奋斗，共同谱写了新时代中华人民共和国的壮丽凯歌。”为新时代英雄模范树立了清晰的民族价值坐标。值此“中国人民抗日战争胜利70周年”之际，习近平总书记从“天下兴亡、匹夫有责”的爱国情怀、“中华民族的民族气节”中发表讲话。 “视死如归、宁死不屈”、“不畏强暴、浴血奋战到底的英雄”英雄精神凝聚在“顽强不屈、百折不挠的胜利信念”等方面，充分展现了中华民族英雄文化的光辉和革命英雄主义的大无畏精神，英雄是时代的先锋、群众的榜样，是凝聚社会价值观、形成社会认同的具体载体。 习近平总书记多次强调“要充分发挥各领域英雄模范作用，大力激发社会正能量，为实现‘中国梦’提供强大精神动力”、“学习向英雄、先进人物、美好事物学习，学习“社会发展起来的良好思想道德品质的追求”，用英雄模范的远大理想、坚定信念、光辉品格、奋斗精神和光辉业绩，树立榜样。为广大群众树立榜样，引导社会主义核心价值观的培育和践行，凝聚起实现民族伟大复兴的磅礴力量。
从实践体系看，新时代人民英雄理念确立了文化、制度、法律合力并进的合力。
“崇尚英雄才能出英雄，争做英雄才能涌现英雄。” 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持系统思维，构建了贯穿崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的体系。 每个环节都连接着文化、制度、法律各个领域的实践体系。 在文化建设上，要激激扬清，扶正除恶，在全社会营造崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关心英雄的浓厚氛围，坚决抵制解散。历史虚无主义对英雄和英雄精神的抹黑、污蔑。 ; 在制度层面，建立了“共和国勋章”、“8月1日勋章”、“友谊勋章”、“国家荣誉称号”、“7月1日勋章”等国家荣誉制度，使尊崇英雄成为“国家英雄”。值”和“国礼”。 生活中，切实保障英雄及其亲属的合法权益，不断提高他们的物质待遇和养老标准，展现关心、善待英雄的“社会温度”； 在法律层面，党和国家制定了英雄烈士保护法，并设立了烈士纪念日，把对英雄的关心和爱护上升到法治和法治的层面。
讲好新时代英雄故事，聚焦乡村振兴、伟大工匠、科技自强等重大主题，展现新时代人民创新实践的深度和广度。
努力走好新的考试道路，更需要人民英雄披荆斩棘，更需要新时代的人民英雄引路筑魂、励志奋进。
立足新时代伟大实践，营造英雄模范辈出的生动局面。 新时代是一个需要英雄的时代，也必然产生英雄。 与革命时代的抗击外侮、战斗英雄相比，和平时代的新时代英雄更加广泛、平民化、生活化，与现实实践和生活联系更加紧密。现实生活。 相应地，新时代英雄模范的培养选拔必须更加紧密地与实践、生活结合起来。 在价值取向上，强调“伟大源于平凡，平凡创造伟大”，激励千千万万各行各业的普通劳动者恪尽职守，顽强拼搏，创造不平凡业绩，收获不平凡的辉煌。生活。 在英雄选拔树上，更加注重面向基层、面向一线，让平民英雄有更多发光的机会，构建党和国家功勋英雄领衔、精英荟萃的格局。以各行各业英雄为骨干，以百万平民英雄为骨干。 基座的新时代英雄谱。 各级党委、政府和社会各界要进一步关心、爱护、爱护英雄模范，用荣誉激励，用待遇优待，营造人人争先、争当英雄的社会环境。
创新传播方式，讲述新时代英雄故事。 英雄是时代的先锋，是行业、群体、地区乃至国家的形象代表。 讲好英雄故事，就是讲好时代故事，讲好行业故事、地区故事、乃至中国故事。 习近平总书记强调，要“用浓墨重彩记录英雄、塑造英雄”。 讲好新时代的英雄故事，在传播内容和主题上，要向乡村振兴、大国工匠精神、科技自强等领域拓展，展现新时代人民创新实践的深度和广度。 在传播主题和话语方面，要把“爱国”、“牺牲”、“奉献”等主题与“日常”、“道德”、“价值观”融为一体，把宣传性话语与传播性话语结合起来，说服人们。理性与感性与感人，增强英雄沟通的精神引导和情感共鸣。 在沟通渠道和方式上，要大力拓展社区、学校、家庭、企业等人际沟通和群体沟通渠道，培育社会文明； 要把传统媒体的专业性、引导性与新媒体的便利性和传播力结合起来，提高传播的时效性； 利用现代媒体技术建立英雄传播数据库、综合媒体平台等，开展有针对性、有针对性的传播，提高传播的广度、深度和准确性。
新时代人民英雄理念揭示历史、激励现在、预示未来。 奋进新时代新征程，需要我们坚持和弘扬人民英雄理念，勇于战胜一切风险挑战，为实现美好生活继续不懈奋斗。
【作者为山东大学新闻传播学院教授、山东省委党校（山东行政学院）副教授】
