我是高中历史老师的学生，我曾经对高中历史全部知识点感到无比困扰，仿佛面前的时间和空间都被一大堆事件、人物和概念填满。然而，在一次偶然的机会下，我发现了一个小技巧，它帮助我将这些复杂的历史知识点轻松掌握。

首先，我开始从宏观层面着手。我把整个课程分成了几个主要部分，比如中国古代、中世纪、近现代等，每个部分内涵丰富又相互关联。在这个过程中，我意识到学习历史不仅仅是记忆大量的事实，而更是一种理解和连接不同时期文化与社会变迁的心理活动。

接着，我针对每个部分进行细致梳理。我会选择一些核心事件或关键人物作为突破口，然后用“树状结构”来组织它们。例如，对于中国古代史，可以从秦朝统一六国说起，再分别展开周末战国时期、汉朝至魏晋南北朝期间，以及隋唐五代十国时期等，这样的方式让我能在脑海中形成清晰的时间线。

此外，在实际学习中，也有很多小技巧可以运用。比如，当你遇到一个新的词汇或者概念，不妨尝试自己给它命名，或者找到它在现实生活中的应用，以加深印象。此外，将重要事件绘制成地图，或是通过角色扮演来活化课堂讨论，都能极大提升记忆效果。

最后，多参加模拟考试也非常关键。这不仅能帮我们熟悉考试形式，还可以通过真实环境下的反馈调整自己的备考计划。在模拟考试中，如果发现某些知识点难以回答，那么这就是需要重点复习的地方。

总之，把高中历史全部知识点学会并不容易，但只要我们能够正确地去理解和组织这些信息，并且不断练习，就可能逐渐掌握它们。而最终，这并不是一种单纯的记忆游戏，而是一次心智上的旅程，让我们了解人类文明发展的一切奇迹。