在中国教育体系中，初三（相当于美国高中三年级）的历史课程占据了重要的地位。因为这时期的学生即将迎来高考，这门课程对于未来的学习和职业发展具有决定性作用。因此，初三中考中的历史重点不容忽视。

首先，我们要了解的是时间线。这一部分包括中国古代、近现代乃至新中国成立前的重大事件和时期。在讲述这些事件时，不仅要记住年份，更要能够串联起来理解它们之间的逻辑关系，以及它们对后续发展产生的影响。例如，从秦朝到清朝，再到民国以及辛亥革命，每一个朝代都有其独特的人物、政策和社会现象，它们共同构成了中华文明史上的长河。

其次，是人物简介。每个时代都会有着一些杰出的政治家、思想家或是军事将领，他们在各自的领域内留下了深刻印记。在学习这些人物时，要注意他们生平背景如何塑造了他们的人格特征，以及他们所作出的贡献对当时社会乃至整个国家都产生了怎样的影响。此外，还需要关注这些人物之间如何相互作用，或是在不同的历史阶段里出现过哪些争论与斗争。

第三个重点是文化成就。这方面主要涉及文学、艺术、科技等多个领域。从汉字创造到四大名著，从丝绸之路到发明指南针，每一项成就是人类智慧的一抹光芒。在学习文化成就的时候，要注意它不仅仅是一个简单的事实陈述，更是一种精神追求和民族自豪感的一种体现。

第四点是社会制度与经济结构。这部分内容涵盖了从奴隶制到封建主义再到资本主义萌芽等不同社会制度，以及随之而来的生产方式变化，如农业经济转型为手工业经济最后又逐步向工商业化转变。在分析这些内容的时候，要把握得清晰，知道每一种制度背后的原因是什么，以及它给予人民生活带来了什么样的改变。

第五点是重要文献资料。这方面涉及各种官方文件、书籍、档案等资源材料，其中很多都是通过史料研究得知真实情况，比如《史记》、《资治通鉴》、《二十二史编年合璐》等经典著作，它们记录下了一系列复杂且多维度的事实，为我们提供了解过去世界的一个窗口。而解读这些文献还需要具备一定批判性的思维，对于作者观点进行辨析，同时也要考虑那些可能被篡改或者遗漏的情况。

最后，我们不能忽略的是地理环境与自然资源这一块。这个角度可以让我们更好地理解为什么某些文化发达，而有些则相对落后；同时，也能帮助我们认识到人类活动如何受到自然条件限制或促进。此外，这一块还包含了一定的气候变化信息，这对于今天全球变暖的问题也有参考意义。

总结来说，在准备初三中考历史重点知识点时，不仅要全面掌握时间线上所有关键节点，而且应该深入挖掘人物背后的故事，加强对文化成就认知，精准把握社会制度与经济结构演变历程，并通过重要文献资料加以佐证；此外，还应尽量联系实际，将地理环境与自然资源作为补充环节去理解整个人类文明发展过程中的起伏波动。此举无疑会使我们的历史学习更加丰富多彩，同时也为未来考试打下坚实基础。