在中国古代文学中，李白和杜甫是两位极具影响力的诗人，他们的作品不仅流传至今，而且对后世的文学创作产生了深远的影响。四年级学生讲述这些历史人物故事，不仅能够让他们了解到中国古代文学的精髓，还能激发孩子们对美好文化传统的兴趣。

1. 李白：天赋异禀之星

李白出生于唐朝初期的一个边陲小镇，他自幼聪慧过人，对文词有着浓厚的兴趣。他的诗歌充满了浪漫主义色彩，经常描绘自然景观，如山川、日月、云雾等，也常以酒为题材，其作品如《将进酒》、《庐山谣》等至今仍被广泛传诵。

2. 杜甫：关注现实之声

相较于李白，杜甫生活在战乱频繁的时期，他的人生经历更为艰辛。在政治上，他多次遭受打击，但这并未阻碍他继续写作。他的诗歌更加注重现实生活中的苦难和社会问题，如战争、饥饿以及民众疾苦，这些内容体现在著名作品《春望》、《秋兴八首·其一》等中。

3. 不同风格下的共同点

尽管两人风格迥异，但他们都具有高度的情感表达能力和强烈的情感渴望。无论是李白自由奔放的心境，或是杜甫沉郁忧国的心情，都透露出一种深刻的人性追求。这使得他们各自独特而又共通，在不同的时代背景下都能够找到自己的位置，并且被后世所推崇。

4. 影响力与成就

作为中国古典文学史上的两个重要人物，他们不仅在当时受到尊敬，也在后来不断地被翻译研究。此外，他们还孕育了许多新的文学形式，比如说他们都是代表性的“唐宋八大家”，其中包括王维、孟浩然等其他著名诗人。在这一系列优秀诗人的共同努力下，中国古代文学得到了极大的发展，为世界文化宝库增添了璀璨明珠。

5. 对后世影响与启迪

今天，当我们回顾起这些伟大人物的时候，我们不仅是在欣赏它们丰富多彩的人物形象，更是在探索一个全面的历史知识体系。在这个过程中，我们也能从中学到更多关于如何用语言表达自己内心世界，以及如何通过艺术来反映社会现实的一些经验教训。这对于四年级学生来说，无疑是一个很好的学习机会，让他们接触到更广阔的事物，同时培养出独立思考和批判性思维能力。

总结：

李白和杜甫虽有千丝万缕差别，但却各展所长，以不同方式抒发着人类永恒的情感诉求。通过讲述这样的历史人物故事，我们可以让孩子们理解到每个人都是独一无二，每个时代都有它独特的声音。而这种教育方法，不但能激发孩子们学习热情，还能帮助他们建立起正确的人生观念，为未来的学术道路打下坚实基础。