历史故事

初三中考历史重围画地为图的古典智慧再现

画地成图的智慧:敬侯张安世子千秋与大将军霍光子霍禹,都是西汉时期的中郎将。一次,他们一起随度辽将军范明友攻打乌桓国。战事结束后回到京城,千秋去霍府拜见霍光。在园中交谈之际,霍光询问千秋关于乌桓战争的策略、地形等情况。为了让霍光更为明白,千秋不仅详细讲述,还找了一根树枝,一边口述一边在地上勾勒出战场的地理图景和兵力布置,从而把双方的情况和战斗过程介绍得清晰透彻,没有遗漏。

然而,当霍光向另一位同僚——自己的儿子霍禹提出了相同的问题时,HO禹却支吾其词,只是说“有文载”,没有给出具体答案。这使得HO普深受佩服,并认为HO禹能力不足,不如他人。而事实证明,这种看法是正确的。当HO普去世后,其子HO禹企图发动叛乱,最终被诛灭了整个家族。而张家的子孙则继续在朝廷中崭露头角,在宣帝和元帝两朝里,有多名张氏成员担任重要官职。

因此,每当人们提起这段故事,都会用来比较两个人的能力差异。

【原典】《汉书·张安世传》记载:“谒大将军光,以问千秋于战斗之方略也。”其中,“以问”意味着询问,“于战斗之方略”指的是关于战争策略的问题。又,《史记·淮阴侯列传》也有类似记载:“画地成图者,无所忘失。”

【解释】这里的“画地成图”,并非简单意义上的在地面上画一个图,而是一种比喻,用来形容某人的思维敏捷、手脚灵巧,可以迅速完成复杂任务,就像在空白的地面上随意勾勒出完整的地理形势一样。如果一个人能做到这一点,那么他的才能无疑非常突出。