在学习“中国近现代史纲要2021版”时，我们往往会遇到各种各样的历史事件，这些事件不仅具有深远的历史意义，而且对于理解当下社会发展有着重要的影响。然而，如何有效地处理这些复杂的历史信息，并从中获得宝贵的知识，这确实是一个需要我们不断探索的问题。

首先，我们需要认识到，批判性思维是一种高级的心理过程，它要求我们能够客观、公正地分析问题，不断质疑和评估现有的知识。在学习“中国近现代史纲要2021版”时，我们应当培养这种思维方式。这意味着，在接触任何一个历史事件或概念时，都应保持怀疑态度，尝试从不同的角度去理解其背后的逻辑和动因。

其次，为了提高我们的批判性思维能力，我们可以采用一些策略。例如，当我们阅读笔记或者课本的时候，可以尝试列出几个关键问题，比如为什么这个事件发生了？它与其他哪些因素相互作用？这样的提问可以帮助我们更加深入地了解事物之间的关系，从而避免简单化或片面的理解。

此外，在讨论和交流过程中，也同样重要。通过与同学们或老师进行讨论，可以让自己站在不同的视角上去思考问题。这不仅可以拓宽我们的视野，还能帮助我们识别可能存在的问题，并找到解决之道。在这样的过程中，我们也将学会如何以更加系统、全面地看待任何一个问题。

另外，对于那些特别复杂或难以理解的地方，更应该花费更多时间去研究它们。比如，如果某个概念或者事件对你来说很模糊，可以多读几遍相关资料，或是查找其他人的解释。当你感觉自己终于明白了其中的一部分之后，那么就继续前进，不断推广你的新发现，让整个知识体系变得更加完整。

最后，但绝不是最不重要的一点，是实践操作。在理论学习完成后，将所学应用于实际生活中也是非常必要的一步。比如，你可以尝试在日常生活中寻找与“中国近现代史纲要2021版”相关联的事例，比如现在看到的一个新闻报道，然后结合你的所学分析这件事是如何体现了某个时代特征还是某种政治倾向等等这样做，有助于加深记忆，同时也锻炼了你的批判性思维能力。

总之，要想更好地掌握“中国近现代史纲要2021版”的内容，就必须不断提升自己的批判性思维能力。不断提问、探究、讨论以及将理论应用到实际生活中都是不可忽视的环节。如果每个人都能够这样做，那么对这个版本笔记整理就会有新的突破，为未来的学习奠定坚实基础。此外，这一过程还能使我们的认知水平得到显著提升，为未来的人生道路打下良好的基础。