在中国的教育体系中，历史课程一直占据着重要地位。尤其是对于初中生来说，学习历史不仅能够帮助他们理解过去，更能为他们的成长和发展打下坚实的基础。在这过程中，“初中历史学啥”这一问题就显得格外重要，因为它关系到我们如何有效利用这个时期来培养学生的爱国主义精神。

首先，我们需要明确“初中历史学啥”的含义。这个问题涉及到多个层面：知识内容、教学方法、评价体系等。这意味着要从不同角度去探讨，这样才能全面地回答这一问题。

那么，在“初中历史学啥”上，我们应该怎么做呢？首先，我们要确保教材内容充实且准确。这包括了对中国历代伟人和事件的介绍，以及国际史上的重大事件和文化交流等。这些都是让学生了解祖国发展历程以及中华民族文明传承不可或缺的一部分。

其次，教学方法也非常关键。教师应该采取互动式教学，让学生在课堂上积极参与，以此激发他们对学习兴趣。而通过案例分析、角色扮演等方式，可以帮助学生更深入地理解复杂的问题，从而培养批判性思维能力。

再者，对于评价体系，也应进行相应调整。在评估学生是否掌握了所学知识时，不仅要注重记忆，还应强调理解和应用能力。此外，通过撰写论文或者制作展览等形式，让学生将所学转化为实际行动，这对于增强他们的爱国情感至关重要。

同时，由于全球化背景下的交流与合作日益频繁，对世界各民族之间相互尊重与理解越来越重要。“初中历史学啥”，不仅仅是为了让我们更加了解自己的国家，还应当促使我们学会欣赏其他文化，从而成为一个更加开放的心胸广阔的人。

最后，“初中的时间点很关键”，因为这是孩子们开始形成个人观念的时候。如果能够正确引导，他们会逐渐建立起正确的情感观念和价值观。因此，在这段期间内，将“爱国主义教育”融入到每一门课程之中学以致行之自若，是非常必要的事情。

总结来说，“初中的‘什么’”是一个全面的概念，它包含了知识内容、教学方法、评价体系以及社会责任等多个方面。而在这一过程中，为培养我们的爱国主义精神提供支持与指导，是所有老师都应该努力实现的事项。这不仅关系到一个人的个人成长，也关系到整个社会未来的稳定与进步。