1919年的五四运动，是中国近代史上的一个重要历史事件，也是新文化运动的一个高潮。它不仅仅是一个反抗政府的学生示威，更是一场思想解放和文化觉醒的革命。在这场运动中，青年学生以“五四”为口号，要求政治、文化、教育等各个方面改革。这场运动对中国社会产生了深远的影响，但我们今天来探讨的是为什么在那个时期，这种风潮会突然爆发。

要理解1919年的五四运动，我们首先需要回顾一下当时的国际形势。第一次世界大战结束后，大国之间争夺利益变得尤为激烈。在这个背景下，西方列强在东方继续实行“九国公约”，试图维持他们在亚洲非洲殖民地帝国主义统治的地位。这种情况激起了亚洲人民特别是中国人的民族自尊心和反抗情绪。

此外，在国内政治上，清朝政府已经摇摇欲坠，其腐败和无能引起了民众极大的不满。而且，当时的一些国家领袖，如孙中山先生，不断呼吁推翻封建制度并实现民主共和政体，这种思想也给青年人留下了深刻印象。

1919年的巴黎和会是另一个关键因素。当时，有关华北权力交接问题的问题被排除在会议议程之外，这直接触犯到了中国民族利益，而这也是导致五四运动爆发的一个重要原因之一。此外，日本获得山东地区治理权这一决定更是雪上加霜，让一代又一代年轻人感到耻辱与愤怒。

正是在这样的国际环境和国内局势下，一群知识分子、学生以及工人阶级开始组织起来，他们通过各种方式表达自己的诉求，最终形成了一股难以遏制的力量。这就是我们所说的“五四”的精神，它不仅限于当时那一次性的活动，而是一种对于自由、民主和现代化价值观念的大力倡导。

从另一角度讲，“近代20个重大历史事件”中的每一个都是如此复杂多变，它们都紧密相连，无论是在时间上还是空间上。在这些事件之间存在着互动关系，每一次重大事件都会带来新的思考，为后续发展奠定基础。比如说，从1793年至1830年代初期，一系列科举制度改革改变了士大夫阶层对传统儒家文化态度；而1840年代鸦片战争则彻底打破了封建王朝与西方列强之间长期保持的一种假装友好的关系状态；直到1894年的甲午战争，以及1900年的义和团之乱，都进一步加剧了社会矛盾，使得人们更加意识到必须进行根本性的变革，以免再次被侵略者欺凌。

因此，可以说，如果没有这些前面的历史积累，没有那些曾经发生过的情景，那么即便有天赐良机，也很难想象能够迅速聚集出足够数量的人才去领导这样一次广泛而深入的人民革命。而1919年5月4日（农历三月二十八日），北京大学校园内发生的一幕，则成为了这个过程中的转折点：数百名学生聚集于学校门前，用石油灯照亮手中的标语横幅，对着夜色沉寂的大街喊出了：“救亡图存！”、“反帝救国！”

随后的几天里，此消息像野火一样传遍全国甚至延伸至海外，从上海到广州，从南京到香港，无数城市响起同样的呼声。一时间，“爱国主义”、“民族独立”、“民主共和”的口号纷飞云端，如同一道巨大的风暴席卷而过。同时，还出现了一批新兴文学作品，比如鲁迅先生的小说《阿Q正传》、《狂人日记》，以及周瘦鹅《我只愿意为你跳舞》等，将现实生活中苦难与挣扎描绘得淋漓尽致，使得整个社会舆论climate急转直下，以至于任何既有的旧秩序都不再可能持续下去，只剩下一种坚定的信念——必须走向变化，要走向未来！

总结来说，在分析1919年5.4运动背后的原因的时候，我们不能忽视其作为新时代启蒙思想的代表性角色，同时也不应忽视它如何成为其他更多重大历史事件间接或直接促进变化的事物。如果没有这些背景条件，即使有勇敢挑战者，他们无法成功地唤醒沉睡已久的心灵，或唤起真正意义上的行动。但最终却恰好如此，因为他们做到了，就像那么多其他伟大的演员那样，他们用自己独特的声音唱出了时代歌曲，让我们的历史变得更加丰富多彩，并且不可逆转地塑造出今天我们所见到的面貌。