选太子这件事，之所以着急，主要有两个原因。一是因为太子是需要培养的。毕竟太子是将来的人。要接好班，就必须要有治国理政的能力。而能力是需要培养的，除了要系统地教给他文化知识以外，还要见习。皇帝在处理朝政的时候，要让太子站在旁边看。有一些皇帝还会有意给太子一些机会，让她自己处理朝政。

二是太子的确定可以确保稳定。如果太子不确定，皇帝的所有儿子们，都会参与竞争。一参与竞争，必然有大臣依附不同的皇子。同时，地方上以及边关地区看见皇帝没有人，肯定也会有想法。所有这些，都必然会引起朝廷的动荡不安。这就是为什么说“国之本”，道理就在这里。

最早努尔哈赤建立后金，还不算一个王朝，只能算一个部落。照理说，这个部落应该确定人，但偏偏努尔哈赤没有确定。他在朝堂上采用的，是所有孩子们共同讨论决策，当时叫做“九王议政”。不久，他又骤然去世了。他去世后，大汗位置就这样出现了空缺，从这时候开始，“九王议政”才结束了。但随即由他的孙儿——多尔衮继位成为多尔衮汗。

接着多尔衮称为汉名“福临”，建立清帝国，并且废除了“九王议政”。他指定自己的孙儿弘历为继承人，即我们今天所说的康熙大帝。在康熙登基之前，他并未正式担任过任何官职，也未曾受过训练或管理国家的一天。不过由于康熙在位期间表现出色，被视为合适的人选。此后的历史中，一直认为这是一个例外，因为通常情况下选择继承人的过程更复杂和充满斗争。

然而，在确立此一政策之后，在培养未来君主方面，并没有完全按照汉族传统来操作，也没有给予即将登基者应有的权力和尊严。这导致其他兄弟得以留在京城，而非被分配到藩属各地，因此他们之间仍旧存在着权力斗争，最终演变成了一场著名的夺嫡战——"夺嫡事件"（公元1651年）。

这种状况继续延续至后来的历史里，比如道光时期，有两个儿子的奕詝与奕訢，他们之间也存在着激烈角逐，其中奕詝原本并不聪明，但是他的老师精心安排，使其表现得很出色，因此被误以为具有仁爱孝悌等特质，最终成了道光最终认可的人选。这一切都为慈禧掌权提供了可能，她利用这个机制控制中国长达半个世纪时间。

总结来说，这就是整个清朝对待继承问题的一个概述。在那个时代，对于谁将来能够成为最高领导人的问题，没有统一而明确标准，所以几乎每一次都是经过一系列复杂、充满斗争和政治手腕考验之后决定出来的人物。