在人类的历史长河中，每一个时代都有着自己的特征和重要性。九年上册的世界历史课程是对这些时代的一个简要回顾，帮助学生们了解不同民族、国家在过去几千年的发展历程。这门课程包含了许多关键性的知识点，其中包括但不限于以下几个方面。

首先，古代文明的兴起与发展。从美索不达米亚到埃及，从印度河流域到中国黄河流域，以及欧洲希腊罗马等地区，都曾经孕育出具有划时代意义的文明。这些文明通过发明工具、农业技术、建筑艺术以及宗教信仰，为后来的社会进步奠定了基础。例如，古埃及人开发了更为完善的地理测量系统，并且建造了一系列宏伟而坚固的大型石灰岩纪念碑。而古希腊则以哲学思想家如苏格拉底和柏拉图著称，他们对西方哲学产生了深远影响。

其次，是中世纪与封建社会。在这个时期，由于战争、疾病和经济衰退等因素，一些大规模中央集权政体崩溃，而被分裂成多个小领地，这便是封建制度的由来。在此期间，对宗教信仰特别是基督教产生了深刻影响，不仅在道德生活中占据核心地位，也成为统治者争夺权力的一种手段，如十字军东征就是这样一种政治动机下的宗教战争。

再者，是近现代史上的帝国主义扩张与民族解放斗争。在19世纪以后，由于工业革命带来的科技进步和资本积累，一些国家开始进行海外殖民扩张，以确保资源获取和市场开拓，同时也加强自身经济实力。但这同样引发了一系列反抗运动，最终导致殖民地获得独立，并形成今天我们看到的一片多元化全球格局。

同时，我们还需要关注的是冷战时期及其后的国际关系变化。这一时期标志着国际政治格局发生重大转变，从二战后的四极世界逐渐演变为单极世界，然后又面临新的挑战与机遇，比如全球化浪潮对于各国经济结构改革所带来的深远影响，以及21世纪初以来新兴国家崛起对现有的国际秩序提出了新的要求。

最后，不得不提的是当前国际形势下的人类命运共同体构想。随着科技发展尤其是信息技术的飞速增长，全球问题日益紧迫，如气候变化、高级别疫情爆发等，这促使各国领导人认识到合作共赢比竞争零和更加重要，因此提出建设人类命运共同体这一理念，以应对共同面临的问题并推动可持续发展。

综上所述，九年上册世界历史重点知识归纳涵盖了从古代文明到近现代史，再至当今全球化背景下的各种纷繁复杂的情景，每一个部分都是理解当下必不可少的心智储备。此外，它们也是连接过去与未来的桥梁，让我们能够从不同的角度审视自己所处的地球村，与其他文化交流互鉴，为构筑更加平衡稳定的国际环境贡献力量。