随着时间的推移，教育体系不断进步，考试内容和形式也在不断地调整。历史科目作为一门重要的社会科学课程，其考查范围广泛，从古代到现代，从国内外事件都有涉及。近几年来，中学生面临的历史课本知识点越来越多，同时考试难度也在逐渐加大。因此，在复习和准备这门科目的考试时，我们需要深入分析历年的真题，以便更好地理解题型、掌握解题技巧。

首先，我们要对历年的高分试卷进行详细分析。这不仅包括了每个部分的命题重点，还包括了各个选项之间的联系以及正确答案背后的逻辑思维。在这个过程中，我们可以发现很多重复出现的问题，这些问题往往是通过长期实践而形成的一套规律性质的问题，比如常见于选择类问题中的“人物关系”或者“事件发展”。

其次，对于记忆性的材料，如重要日期、名人事迹等，要做到心得体会，不仅要记住这些信息，更要能够将它们联系起来，使其成为自己的知识体系的一部分。例如，当我们遇到关于某位领导人的生平简介时，不应该只停留在简单记忆上，而是应该结合他们的政治理念、影响力以及他们对中国乃至世界史上的作用进行综合思考。

再者，对于案例分析类问题，要培养批判性思维能力。这要求我们能够从不同的角度去审视一个事件或现象，并且能够提出合理化建议或解决方案。在这种类型的问题中，关键在于如何将所学知识与实际情况相结合，以及如何有效运用所学到的理论框架来指导我们的思考。

此外，对于论述类问题，要学会提炼精髓并以此为支撑展开论点。在这样的问题下，我们需要清晰地表达自己的观点，同时提供充足的事实支持，并能否辩护自己的观点，是检验你是否真的理解了该段历史内容的一个很好的标准。

另外，对于时间线相关的问题，可以尝试绘制时间线图，将所有相关事件按照时间顺序排列出来，然后通过比较和分析不同阶段间相互作用产生的情节变化，这样可以帮助我们更加直观地了解整个历史脉络。

最后，对待实验式开放性小论文（答疑），应注意把握中心思想，即抓住文章最核心的话语片断，并围绕这个中心进行展开讨论。此外还需注意逻辑结构完整，每一句话都应当紧密跟前文连贯，有助提升回答质量。

总结来说，在备战历史近三年中考真题的时候，最关键的是要有系统性的学习方法，让自己能够既熟悉又灵活应用所学知识。而且，每一次模拟考试都是宝贵的学习机会，它不仅能帮助我们评估当前水平，也能让我们找到学习上的不足之处，从而进一步提高我们的成绩。