在中国历史上，秦朝和汉朝分别作为封建社会的开端与巅峰，被后世史学家称为“秦汉盛世”。这两个朝代不仅在政治、经济、文化等方面都取得了显著成就，而且在法治建设方面也做出了重要贡献。初三学生学习人教版历史时，对于了解这些法律制度的发展有着重要意义。

首先，秦始皇统一六国后，为了加强中央集权和维护国家稳定，实施了一系列改革措施。在法律领域，他推行了《九章律》和《大宛律》，这是中国历史上第一部系统化的刑法典。这两部法律明确规定了罪行种类、量刑标准以及执行程序，为后世奠定了基础。同时，他还废除了一些地方性的法律制度，比如各个诸侯国之间的私战规则，以此来削弱地方势力，加强中央对外控制。

然而，这种单一化和严苛化的刑罚体系并没有完全解决问题。在实践中，由于官僚腐败等原因，不少冤狱仍然不断发生。这种情况说明，在缺乏有效监督机制的情况下，即便是最严格的人文法治，也难以避免滥用权力的现象出现。

进入汉朝之后，王莽篡夺政权后试图进行一次大的变革。他颁布了一系列新法律，如《重修律令》，其中包括了一些较为进步的地方，如减轻一些死罪改判为徒刑，但由于其极端残酷的手段，最终导致民怨沸腾，最终不得不引起反抗，最终导致王莽被推翻。

刘邦建立汉朝后，对于如何平衡中央集权与地方自主，以及如何保护人民利益而不至于过度压迫，一直是一个重大课题。他采取了一系列措施，比如减轻赋税负担，将土地分配给士兵，使得他们能够成为地主，从而获得稳定的生活来源，同时也增强了士兵对于国家的忠诚度。此外，他还通过设立郡县制，加强行政管理，同时设立监察御史以监督官吏行为，从而提高了政府效率和公正性。

另外，在司法领域，刘邦开始实行更为宽松的人道主义政策。他将一些死罪改判为徒刑，并且对犯错误但表现出悔意的人表示宽容。此外，还有一些特定的司法案例，如对待奴隶的问题，都体现出他的一些仁慈之举。这些措施使得人们感到更加安全，也促进社会安定，与此同时也体现出一种比较理性的 法治观念，即既要维护国家秩序，又要保障人民基本权利。

总结来说，在秦汉时期，无论是在形式上还是内容上的变化都体现出一种向着更好的方向发展。但是，要真正达到一个完善的地步，还需要更多深入探讨及实际操作中的细节问题。而对于初三学生来说，理解这些知识点对于未来学习其他历史课程或其他学科都是非常有帮助的，因为它可以让我们从不同角度去思考如何构建一个公正合理的地方法治体系，以及如何在现代社会中借鉴古人的智慧来解决当代问题。