历史知识点初中的学习，往往更多地侧重于记忆和理解，而忽略了对这些知识的深入分析和思考。然而，仅仅是简单地接受和记忆历史事实，并不能真正掌握历史知识，更不用说将其应用到现实生活中去。在这个过程中，培养批判性思维能力至关重要。

首先，我们需要从了解什么是批判性思维开始。批判性思维是一种能够独立思考、判断信息真伪、分析问题多角度的能力。这意味着当我们接触到新的信息或观点时，不要盲目接受，而应该审视其来源、逻辑严谨程度以及与已有知识的一致性。

在学习初中历史时，要想提高自己的批判性思维，可以从以下几个方面入手：

学会质疑：面对课本上的内容或者老师讲解的观点，不要害怕提出质疑。通过提问，我们可以更好地理解问题背后的原因和影响，从而形成更加全面且深刻的认识。

分辨主流与异见：在研究某个事件或人物时，通常会出现不同的解释和评价。作为学生，我们应当学会区分哪些是主流观点，哪些则是相对少数人的看法，这对于培养独立思考非常关键。

跨学科链接：很多时候，将不同领域（如政治、经济、文化等）的知识相结合，可以帮助我们更好地理解复杂的问题。这也要求学生具备一定的综合素质，即能将所学各门课程联系起来进行思考。

案例分析：通过实际案例来训练自己如何分析问题。这不仅包括具体事件，还可能包括一些抽象概念，如政策决策过程中的利益关系网，以及这些决策如何影响社会发展方向等。

文献调研：利用各种资源（如书籍、文章、网络资料）来扩展我们的视野，使自己能够获得更多关于某一事件或人物背景信息，从而做出更加全面的评估和判断。

讨论与辩论：参与小组讨论或辩论活动，有助于我们在实际操作中学会表达自己的观点，同时也能听取他人的意见，从对方那里获取新的信息，这种互动式学习方式对于提升批判性思维大有裨益。

反思自我成长：最后，对待自身成长也是一个很好的机会。在每次学习结束后，都可以花时间回顾一下自己是否真的理解了材料，以及是否能运用这份知识解决新出现的问题。此外，还应反省自己的思想倾向，比如是否偏向于只听别人的话，而不是尝试去探索问题背后的真相？

总之，在学习初中历史时，要不断提高自身的批判性思维水平，就必须不断练习这些技能，无论是在课堂上还是课余时间。如果我们能够有效地区分信任与怀疑，不断寻求证据并建立基于事实的事物模型，那么无疑会使我们的认知水平得到显著提升，并为未来的职业生涯打下坚实基础。