在一个阳光明媚的周末，四年级的小朋友们聚集在学校后面的操场上，他们都穿着新买的红色背心，上面印着“考古小队”的字样。今天，他们将开始他们第一次的历史探险——去解密一座被遗忘已久的古墓。

【第一步：准备出发】

小朋友们兴奋地围绕在教室里，老师手持一个大大的地图，对他们进行了最后的讲解：“这座古墓位于我们市郊的一个山丘上，它建于几百年前，是当时的一位王公所葬。现在，我们要做的是重新发现它，并揭开它隐藏了这么多年的秘密。”

【第二步：踏上征途】

随着老师的话音落下，小朋友们各自拿起装有工具和食物的小包裹，一路跟随老师来到了山脚下。沿途，他们不断讨论关于这个故事：“为什么会有人建造这样的大坟？里面一定有什么宝藏！” “听说过那个‘守护神’吗？” 话题纷飞中，大家的心情也越来越激动。

【第三步：进入深渊】

终于，在一片茂盛的竹林之后，小朋友们看到了那座被覆盖着草木和石块的大坟。这不是一般的人工建筑，而是一座宏伟而复杂的大型陵墓。孩子们互相对视了一眼，然后不言语地开始挖掘。这次探险，让他们感受到了真正成为历史学者的紧张与兴奋。

【第四步：揭开谜团】

经过几个小时艰苦努力，最终小组中的最勇敢的小男孩，用力推开了一块巨大的石板，那是通往地下室的大门。在光线微弱的地方，他看到了一些奇怪的手写符号，这些符号可能是某种密码或编码。

【第五步：破译密码】

为了找到密码的小伙伴们立刻就坐下来仔细研究这些符号。一位女生突然提出了一个想法，她认为这些符号可以通过排列组合得到正确答案。她迅速组织起其他同学一起尝试，每个人都用不同的方法去测试这个理论。

【第六步：发现真相】

经过几番尝试，当女生的猜测得以证实时，整个队伍爆发出欢呼声！原来，这个密码其实是一个简单的地理位置指示，它告诉人们如何找到真正价值珍贵的地方。在一片喜悦中，他们继续前行，不久就找到了藏宝箱里的许多文物和记录，其中包括一些精美的手工艺品、铜钱以及两封带有家谱信息的手书信件。

【第七步：归程**

回来的路上，小伙伴们每人心中都充满了成就感与快乐。当晚饭时间到来时，每个人的脸上都洋溢着微笑，而那些收获到的文物，则成了他们不可分割的一部分，因为它们证明了无论年龄大小，只要心怀好奇，都能参与到历史创作之中，为自己的童年添上了更多璀璨点缀。而这次经历，也让他们更加明白了适合自己年龄层次上的历史故事，不仅能够增进知识，还能培养热爱生活、勇于探索的心态。