在初三历史课程中，学生们往往被要求背诵大量的历史事件、人物和制度。其中，有一部分内容与法律条款紧密相关，这些法律条款不仅是中国古代社会的一个重要组成部分，也对理解那个时代的政治、经济和文化有着深远的影响。在这个背景下，我们可以从多个角度来探讨“刨根问底，为什么一定要知道这些法律条款？”这一问题。

首先，从学习初三历史必背知识点精华版的角度出发，我们需要明确的是，这些知识点并不是随意挑选出来的，它们是经过专业人士筛选出的最为关键和代表性的内容。因此，无论是考查还是日后的学术研究，都必须以这些建立在事实之上的基础知识为依据。这意味着，只有通过系统地学习这些基本法律条款，我们才能更好地理解那些看似复杂而实际上相互关联且逻辑严密的历史事件。

其次，从教育教学层面考虑，了解这些法律条款对于培养学生批判性思维至关重要。作为初三学生，他们正处于从记忆型学习向分析型学习转变的过程中。在这个阶段，教师应当引导学生将单纯记忆转化为对知识本质进行深入思考。例如，当我们研究某个皇帝颁布的一部新法时，不仅要记住它是什么，更应该尝试解释为什么会这样做，以及这样的政策如何影响了当时乃至整个朝代的情况。

此外，从史料保护与传承角度出发，可以说，那些古老而又充满智慧的人类文明，是我们今天赖以生存发展不可或缺的一部分。如果我们没有去了解它们，那么就无法真正地尊重前辈留下的遗产，并将其传承下去。而那些关于封建社会中的律法体系、宗教信仰以及奴隶制等等，便是我们认识这一遗产所需掌握的一系列工具或说，是通往过去世界的大门钥匙。

最后，还有一种观点认为，对于初三学生来说，将时间花费在追求高分或者简单记忆上，而忽视了对这些法律条款意义上的深入理解可能是不够现实。但若能正确把握这种关系，即使是在有限时间内，也能够达到既保证成绩，又锻炼思维能力双重目标。

综上所述，“刨根问底”这篇文章旨在提供一个全面的视角来审视那些似乎琐碎但却蕴含深意的问题，即，在初三历史必背知识点精华版中，为何还需要特别强调一些看似无足轻重的小小法则？答案并不简单，它涉及到教育目的、文化认同以及对人类文明贡献的情感投入等多方面因素。而通过不断探索和思考，这些问题也许能让我们更加全面地认识到学习历史及其相关领域对于个人成长及社会进步所扮演角色。