四年级的孩子们正在上历史课，他们的老师告诉他们，今天要讲一个关于古代伟大人物的故事。这个故事叫做《小明和他的朋友们》。

在很久很久以前，有一个名叫小明的小男孩，他就读于北京的一所小学。小明特别喜欢学习历史，因为他觉得通过了解过去，可以更好地理解现在，也许还能预见未来。他总是对自己的朋友们说：“如果我们能够亲眼看到那些英雄好汉活着的时候，那该有多么神奇！”

有一天，小明在学校图书馆里翻阅一本关于清朝康熙皇帝的书籍。他非常感兴趣，因为他知道康熙皇帝不仅是一个伟大的统治者，而且还是一位杰出的科学家、音乐家和艺术家。在阅读中，小明发现了许多关于康熙皇帝如何处理国家事务、探索自然科学以及鼓励文化艺术发展的故事。

当天下午，班上的小伙伴们都聚集在教室里讨论着最近看过的一部电影。这部电影讲述了中国古代著名诗人李白的一生，而这正是小明一直想听听的情况。他的同学们都被电影中的壮丽场景和李白英勇无畏的人格所打动，不禁热泪盈眶。

就在这时，小明站起来，对大家说：“你们知道吗？我今天早上读了一本关于康熙皇帝的书。我觉得，如果我们可以回到那个时代，与这些历史人物交谈，那会是一件多么令人激动的事情！”全班同学都惊讶地看着他，原来他们也都是如此向往那种与历史人物交流的心愿。

于是，小明决定带领大家一起去探索那些年代，每个周末，他都会组织一次“穿越时空”的活动。在图书馆里，他们会找出有关某个历史人物或者事件的情景小说，然后互相扮演角色，用想象力将自己置身于那个时代。这样的活动让每个人都不仅仅是在学习，而是在体验，一起成为那个时代的人物，让他们更加深刻地理解历史背后的真实面貌。

这种“四年级讲历史人物故事”的方式，不仅让小明和他的朋友们学到了很多知识，更重要的是，他们学会了用心感受过去，用想象力创造现在，用智慧预见未来的能力。而对于每一个人来说，这样的经历都是宝贵且难忘的。