在学习初中历史的过程中，掌握和记忆重要的历史事件是非常关键的一步。这些事件往往是国家发展、社会变迁或文化交流等方面的标志性时刻，对于理解历史背景、分析历史问题以及做出合理判断具有不可或缺的作用。因此，如何快速有效地记忆这些重要事件成了很多学生面临的一个难题。

首先，我们需要明确的是，什么样的知识点被认为是“重点”？在初中阶段，通常指的是那些能够帮助学生理解整个课程大纲、方便进行跨学段对比，以及有助于解决史实问题和分析史料证据等内容。在学习过程中，可以通过以下几个步骤来确定哪些内容属于重点：

学校教材：查看课本中的章节标题和重点词汇，这些通常已经由老师或者教育部门根据考试要求提前筛选出来。

教师指导：教师会根据教学计划和考试安排，为学生提供重点知识点列表。

考试历年真题：查阅历年的考试卷子，看看哪些问题最常出现，这些往往反映了考核者所重视的问题领域。

自我总结：在复习时，自己总结并归纳出一份个人觉得最为重要且容易遗忘的问题集，并加以强化练习。

了解了重点之后，就要开始记忆工作了。这里有一些建议可以帮助你更好地记住这些信息：

1. 创造联系

将新的信息与已有的知识建立联系。这可以通过使用类比法（如将一个复杂概念与你熟悉的事物相比较）、创造故事（把抽象事实转化为具体情境）或者构建逻辑链（从已知的事实推导到新事实）来实现。此外，与他人讨论也是一种很好的方法，因为它不仅能加深你的理解，还能让你从不同角度考虑同一个主题，从而更深入地理解其意义。

2. 重复练习

重复练习是一个提高长期记忆能力的手段。当你第一次接触到某个概念时，它可能只停留在短期记忆之上，但随着时间的推移，如果不断地回顾和练习，你就能将其转移到长期存储。如果每天都花一点时间去回顾这部分内容，那么它们就会更加牢固地烙印在你的脑海里。你可以用各种方式进行回顾，比如写作业、做笔试题或者简单概括一些关键点。

3. 使用多种感官

当我们处理信息时，大脑经常依赖视觉输入。但实际上，有时候其他感觉也可以帮助我们更好地掌握某个概念。例如，将一些关键词语绘制成图画，或使用不同的颜色区分不同的时代或地区，可以让学习变得更加生动有趣，从而提高吸收效率。此外，说出来也是一个不错的选择，因为口头表达需要更多的大脑区域参与，使得信息传输速度更快，更持久保存起来。

4. 分块学习

由于人类的大脑只能同时处理一定数量的信息，因此采用分块策略是个很好的办法。在一次性接受大量数据之前，将其拆分成小块，每个小块专注于一种特定的细节，然后再逐渐组合起来。这既减轻了压力，也使得学习过程更加有序可控，有利于形成稳固的心智结构。

5. 获取反馈

最后，不要害怕向老师或同学寻求帮助。一旦遇到困难，最直接有效的一种方法就是询问别人他们怎么看待这个问题，他们是否有什么特别好的建议或者解释方式。而对于自己的表现，也要及时获取反馈，以便调整自己的学习策略，让自己走得更远、走得更快！

总之，要想快速有效地记住初中的历史重要事件，我们必须找到适合自己的学习方法，并坚持不懈地执行它们。通过这种积极主动的情感投资，你会发现自己不仅能够迅速掌握必要知识，而且还能够享受这个过程，即使是在挑战性的任务面前也不至于感到焦虑不安。