在初中历史课本中，有许多知识点被标记为“必背”，这意味着这些内容对学生的学习和考试非常重要。尤其是对于初一的学生来说，打印出这些知识点不仅能够帮助他们更好地理解和记忆，还能为将来的学习打下坚实的基础。在这个过程中，有效的心理方法至关重要。以下是一些可以提高对重要人物事迹记忆力的有效心理方法。

首先，需要明确的是，“初一历史必背知识点打印”并不是简单地将所有的知识点都列出来，而是要选择那些最关键、最容易混淆或者经常考察的问题作为重点。例如，对于中国古代帝王继承顺序，这是一个经常被考察的问题，因此在复习时应该特别注意。

接下来，我们来看看如何利用一些心理技巧来加强记忆力。一种方法是使用联想法，即通过与已知的事物建立联系来帮助记忆。这可以通过构建故事或创建视觉图像等方式实现。比如，当我们想要记住一个古代政治家的生平时，可以想象他生活的时代背景，以及他的主要成就，然后把这些信息串联起来形成一个故事。

另一种心理策略是重复练习。在初学者开始学习新内容时，可能会感到困难，但随着时间的推移，如果不断地反复练习，那么这个信息就会逐渐变得熟悉，最终成为第二自然的事物。这也适用于回顾已经掌握了的大量信息，比如每个朝代特征或者社会结构中的主要组成部分，只要定期进行回顾，就能保持长期内存。

此外，还有另外一种策略叫做间隔重复，它涉及到在不同的时间间隔内重新审查材料，以巩固长期记忆。当你第一次遇到某个概念或事件时，你可能会觉得它很陌生，但如果几天后再次提到它，你会发现自己已经能够更加流畅地解释了。这就是为什么很多人喜欢用卡片系统，每次只看一次，然后过几天再翻开检查是否还能正确回答问题。

最后，不要忘了休息和放松也是非常重要的一环。当你的大脑处于疲劳状态时，它不能高效工作，所以偶尔放松一下，让大脑得到休息，也许你会惊讶地发现，在清醒的时候，大脑可以更快地吸收新的信息。此外，合理安排作息时间，与朋友交流以及参加体育活动都是促进思维活跃和提高整体认知能力的手段。

总之，要想提高对“初一历史必背知识点”的记忆力，并且使之成为自己的第二天性，我们需要采取多种策略包括但不限于构建故事、重复练习、间隔重复以及合理安排作息等。如果我们能够灵活运用这些方法，不断调整我们的学习方式，那么无论面临什么样的挑战，都不会让我们感到沮丧，因为我们知道，我们正在向前迈进。