在学习初三历史必背知识点人教版的过程中，《史记》作为中国历史上的重要文献，对于初三学生来说具有极高的学术价值和实用价值。《史记》是由西汉时期的伟大史学家司马迁所著，收录了从远古到西汉末年的大量历史事件、人物传记和地理描述，是研究秦汉时期乃至整个中国古代社会经济文化发展的一个宝贵资料。

理解人物形象：首先，要对《史记》的作者司马迁有一个基本认识。他不仅是一位杰出的历史学家，同时也是一位文学家，其作品充满了深刻的思想性和艺术性。在阅读《史记》的过程中，我们应该注意观察各个时代背景下的人物行为举止，以及他们的心理活动，这些都是我们了解人物形象不可或缺的一部分。

记忆方法：要想将这些复杂多变的人物形象牢固地铭刻在脑海里，可以采用一些有效的学习方法。比如通过绘画来辅助学习，将人物画出来，这样可以更直观地感受到他们的气质与风貌。此外，尝试模仿他们的话语或者动作，也能加深对人物特征的印象。

深入分析：在实际学习中，初三学生应该深入浅出地分析每个人的生活环境、社会身份以及其所处时代背景。这有助于我们更好地理解为什么这个人会成为那个样子，从而形成更加丰富多彩的人物画像。

创意应用：除了传统的书本学习之外，我们还可以运用现代科技手段，如制作小视频或者写故事，将这些历史人物融入到现实生活中的某个场景，让它们活起来，使得枯燥乏味的情节变得生动趣味，以此来激发自己的创造力，并提高对这些历史知识点的兴趣度。

实践考验：最后，在实际操作中进行考验，比如通过模拟角色扮演活动，或是在课堂上以口头报告或文艺表演形式展示自己对于某一历史人物性的理解与表现。这不仅能够检验我们的理解能力，还能够提升我们的表达技巧，为未来的考试打下坚实基础。

总结：

为了让初三学生能够正确且全面地掌握人教版《史記》中的关键知识点，我们需要采取多种策略来加强对这些内容的理解和记忆。通过综合运用视觉、听觉、言语等多种感官接触方式，加上批判性的思考能力和创造力的应用，不仅能够帮助我们更好地掌握必要信息，更能增进个人修养，使我们成为真正懂得自我教育意义的人才。