在一个普通的学校里，有一群充满好奇心和活力的四年级学生，他们正处于学习历史的人生旅途中。他们的老师，Ms.史蒂芬斯，是个热情洋溢且充满想象力的人，她决定让她的学生们体验一下真正意义上的“穿越时空”。

第1章：时间机器的诞生

Ms.史蒂芬斯带着她的学生们来到了学校图书馆的一角，那里有一台古怪而神秘的机器。这是一台特殊设计的时间机器，它可以将人们送入任何一个历史时期。孩子们对这个设备既兴奋又害怕，他们不知道自己要经历什么。

第2章：第一次旅行

第一位被选中的孩子是小李，他选择了远古时代。他踏上了一次冒险之旅，在那里他遇见了早期人类，并学会了他们如何狩猎、捕鱼以及建造房子。在一次偶然的情况下，小李还帮助了一只受伤的小鹿，这使得当地居民对他产生了好感，并给予了他的友谊。

第3章：女王与小男孩

接下来轮到小张，他选择了16世纪英格兰。当他到达那里的时候，他意外地发现自己站在一个名为哈德利公园的大草坪上。他注意到这里有很多人聚集在一起，便走近一看，原来这是女王伊丽莎白一世举行的一场盛大庆典。在庆典上，小张不仅见证了一段英国历史，也结识了一位贵族小姐，这位小姐后来成为了他的好友。

第4章：科学家与助手

第三个幸运儿是小王，她选择了19世纪初期科学家爱因斯坦出生的时代。她被带到了一个简陋但充满智慧气息的小屋内，那里住着年轻而天才的爱因斯坦。小王不仅聆听爱因斯坦讲述关于光速和相对论的话题，还协助他完成一些实验，从中她学到了许多知识。

第5章：艺术家的灵感源泉

最后轮到小刘，他选择的是文艺复兴时期意大利。他找到了一座美丽的教堂，不料就在那里遇见了一位正在画作创作中的米开朗基罗。这次旅行不仅让小刘惊叹于艺术家的技巧，更重要的是，米开朗基罗因为看到小刘提出的问题，而获得新的创作灵感。

每个孩子都从自己的时间旅行中学到了宝贵经验，而且每个人都收获颇丰——除了知识以外，还有无价的情感联系和深刻的人类理解。此后的课堂变得更加精彩，每个人都能分享他们所经历的事情，以及这些故事背后的深层含义。而Ms.史蒂芬斯则以这种独特而有趣的手法，让她的学生们更好地理解那些曾经生活在我们之前的人物和事件。