在学习历史的过程中，初一年级的学生往往会遇到许多难以理解和记忆的知识点。为了帮助他们更好地掌握这些知识点，教师可以运用一些创新教学方法，比如利用图表来辅助学习。这一方法不仅能够提高学生对历史事件和人物的认识，还能增强他们的记忆能力，使得打印出必要信息变得更加高效。

首先，我们需要明确“初一历史必背知识点打印”这一概念。在这个阶段，学生需要掌握的是中国近现代史主要事件、重要人物及其作用，以及基本的地理位置等。这些都是他们日后的基础知识，因此必须被牢记。通过有效的打印方式，可以帮助学生将这些复杂而抽象的事实转化为清晰可视化的情景，从而加深理解和记忆。

其次，在实际操作中，我们可以从以下几个方面进行探讨：

构建时间线：通过绘制时间线，可以让学生清楚地看到历史事件发生的顺序以及它们之间相互关联的情况。这有助于建立一个清晰且连贯的心理模型，让每个事件都像是在特定的背景下发生，而不是孤立无援。

使用地图：在地图上标注不同时期的人口迁移、战争爆发、文化交流等重大活动，对于帮助学生成绩起到显著作用。当我们把具体地点与特定年代联系起来，就能更直观地感受到历史发展过程中的空间变迁，这种方式对于初一水平来说尤为重要，因为它直接关系到对国家大事了解程度的一般性提升。

创造角色扮演：将复杂的人物简化成易于理解的小故事或角色扮演活动，以此来展示人物行为、思想及影响力。这不仅能够增加学习乐趣，同时也使得学习内容更加生动有趣，有利于激发学生们内心对英雄事迹兴趣，从而引导他们积极参与进去，更深入了解相关知识点。

制作流程图：将某个重要历史事件或者是某位伟人的一生分解成为若干步骤，用流程图形式展示出来。这种方式能够帮助初年级学生系统性思考问题，并逐步揭示复杂情节背后的逻辑结构，使之成为一种有力的工具来巩固新学知并准备未来考试时回顾使用。

制作同义词表：如果你觉得单词本身很难，但它却是非常关键的一个词汇，那么可以尝试给它找替代语句或是类似意义上的同义词。一旦孩子学会了多种描述相同概念的话语，他们就能更容易抓住那个核心概念，即便原来的单词出现了困难，也不会完全迷失方向，这样的策略对于提高阅读速度和理解能力至关重要。

做成PPT或电子白板课件：通过现代技术手段，如PowerPoint（PPT）软件或者其他电子白板应用程序，将讲授内容融合图片、文字和声音元素，这样既方便老师在课堂上快速展示，又方便孩子们随后自主回顾。在呈现的时候，可以适当调整页面布局，避免过多文字堆砌，让重点突出，便于吸收与传递信息。而且这类设备还支持录音功能，一些重难点部分可以预先录制下来供孩子们慢慢听懂再回放，所以即使面临语言障碍，也依然能保持专注，不至於因为听不懂造成分心甚至放弃了进一步探究欲望！

最后，如果想要进一步提升效果，还可以鼓励家长参与进来，与子女一起练习，并提供家里环境以促进家庭教育协同工作。此外，由学校组织一些小型比赛或者展览，以此作为激励措施，让孩子们在轻松愉快的情绪下不断练习，将理论联系实际，加深对“初一历史必背知识点”的理解和记忆，为未来的考试做好准备铺垫基础工作。