教授四年级孩子关于古代英雄的有趣事迹，有很多有效的方法可以采用。首先，我们需要了解四岁儿童对故事的喜爱以及他们如何理解过去的伟人。这是一个非常重要的问题，因为我们知道，通过讲述历史人物故事，可以让孩子们更好地理解和记住这些人物。

在讲述故事时，我们应该使用生动形象的情节和细节，这样可以帮助孩子们更好地想象和理解这些人物是怎样的。例如，当我们讲述孔子的故事时，我们可以描述他穿着长袍、头戴方巾坐在树下教学生的情景。这不仅能够使孩子们看到一个具体的人物，还能激发他们对这个时代背景的兴趣。

此外，通过角色扮演活动，让四岁儿童亲自体验成为历史人物是一种很好的方式。在这样的活动中，他们会学习到历史人物的一些特点，比如汉武帝励精图治或者太后吕雉掌权等，而不是简单地接受一些知识点。这样，不仅能够增加他们对于历史事件的理解，也能够提高他们解决问题能力。

还有一种方法就是将现代元素融入传统故事中，使其更加贴近孩子们的心理状态。比如，将古代英雄的事迹转化为一部动画片或漫画，让它更加吸引眼球，同时保持了原有的教育意义。在这种形式下，四岁儿童可以轻松地获得知识，同时也享受娱乐带来的乐趣。

当然，在课堂上讲述历史人物故事给四岁儿童听，也需要注意一些技巧。一方面，要确保语言简洁明了，以便于小朋友容易理解；另一方面，要适当加入互动环节，如提问、讨论或者游戏，以增强学习效果。此外，还要根据学生年龄合理安排时间长度，一般来说，每个段落不要过长，以免分散注意力。

最后，不断更新教学内容也是非常重要的一点。不断更新教学内容意味着我们要关注社会发展变化，以及新的研究成果，这样才能确保我们的课程内容既新鲜又有深度。此外，与家长合作也是必不可少的，因为家长与老师一起努力，可以在家庭环境中进一步加强这部分教育，使之形成良好的习惯和兴趣，从而培养出更多感兴趣于历史的人才。