在这个快速变化的时代，我们似乎越来越少地提及儿童历史故事了。人们普遍认为，孩子们应该专注于学习现代知识，而不是沉浸在过去的传奇中。但我想知道，为何我们仍然需要讲述那些伟大革命领袖的成长故事？这些故事不仅能够让孩子们了解历史，更能启发他们思考和理解社会变迁。

首先，让我们回顾一下为什么我们需要讲述这些故事。历史是一个不断发展、不断演变的过程，它塑造了我们的今天，也预示着我们的未来。通过讲述儿童历史故事，我们可以帮助孩子们建立起对这一过程的理解和尊重。这意味着他们不仅会记住一些重要日期或事件，还会深入理解背后的人物及其动机。

其次，这些成长故事提供了一种独特而有力的方式来教导价值观和道德标准。例如，许多著名革命者都从小就表现出极高的情感智力，他们能够感受到他人的痛苦，并且用自己的行动来改善世界。在这样的背景下，他们展现出的勇气与坚持，可以激励年轻一代去探索自己内心深处的声音，并找到属于自己的道路。

再者，通过阅读关于其他文化或国家领导人成长的小说或者传记，不仅可以增进国际意识，还能促进跨文化交流与理解。在一个全球化迅速发展的时代，这样的教育尤为重要，因为它有助于培养开放的心态，以及欣赏不同生活方式的人文素养。

最后，儿童历史故事还有助于提升孩子们的创造性思维能力。当他们被告知的是一段既熟悉又陌生的故事情节时，他们自然而然地开始构建自己的叙事框架，从而激发想象力。此外，当他们听到关于某位英雄如何克服困难并最终成功实现梦想时，这可能会激励他们面对个人挑战，以积极主动的心态前行。

然而，在实际操作中，我们也要注意一些细节问题，比如年龄适宜性、内容真实性以及教学方法等方面。一篇好的儿童历史故事应当既简洁易懂，又充满情趣，使得读者（特别是青少年）能够轻松吸收信息，同时保持兴趣。而在教学环节中，我们也应采取多元化的手法，如角色扮演、讨论、小组研究等活动，以此加强学生对主题材料的掌握和体验感受。

总之，现在仍需讲述那些曾经伟大革命领袖是怎样长大的，是因为这类史诗般的人物形象具有超越时间与空间的问题意义，它所蕴含的情感力量和道德指导意义对于每一代人都是宝贵财富。而让这些传统史诗进入新世纪，每个子孙后代都能从中学到更多，无疑是一件美妙的事情。