在初中历史的学习和考试中，史料分析题是考查学生对历史事件、人物、时期等方面的理解能力的一种重要形式。这些题目往往要求学生通过对史料的分析来推理出历史事实或问题，这对于培养学生的批判性思维和综合运用知识能力具有重要意义。那么，我们可以通过什么样的方法来提高解决史料分析题目的能力呢？

首先，需要有扎实的历史知识基础。这意味着我们必须在课本内容上下功夫，不仅要记住关键事件和人物，还要理解背后的原因和发展脉络。在复习过程中，可以将重点内容分为几个阶段进行整理，以便更好地把握全貌。

其次，对于不同类型的史料也应该有所了解。例如，官方文书、民间文献、图画等都能够提供不同的视角，从而帮助我们从多个角度去看待同一件事物。这就要求我们具备一定程度的人文素养，以及跨学科交叉思考的问题解决能力。

再者，在做练习的时候，要注意观察题目的具体要求，比如是否需要提取关键信息，有没有特定的时间点或者地点需要关注等。在解答时，可以先大致浏览整个史料，看清结构，然后逐步深入，每个部分都要仔细阅读，并且根据实际情况进行总结概括。

此外，对于一些难以直接理解的问题，也可以尝试将它们与已经掌握的知识相结合进行推断。如果可能的话，可以尝试用自己的话重新组织这段信息，使其更加易于理解，同时也能体现出你对该段信息的深刻理解。

另外，在处理复杂问题时，可以采用逻辑推理法，将相关的事实按照一定逻辑顺序排列出来，然后逐一分析每一个环节是否合理，这样不但能帮助你找到答案，还能锻炼你的逻辑思维能力。

最后，不断练习也是提高解决史料分析题目的有效途径之一。通过不断接触各种不同类型的问题，你会发现自己越来越熟悉如何去阅读、如何去思考以及如何快速识别问题中的关键点。此外，如果可能的话，与同学们一起讨论交流，也是一种很好的学习方式，它不仅可以让你看到不同的解析方法，而且还能够互相启发彼此，让大家共同进步。

综上所述，要想提高解决初中历史中考真题中的史料分析题目的能力，就必须从以下几个方面入手：扎实基础、高标准复习、精准应答策略、综合应用知识、新颖创意表达以及不断练习与交流。你只要坚持这些方法，一定能够在初中学术竞赛或是其他考试中脱颖而出，成为那些高分选手之列。