历史时期与事件

初三学生们在准备中考历史考试时，首先要熟悉和掌握的是中国历史的主要时间节点和重大历史事件。这些包括春秋战国时期诸侯争霸、秦朝统一六国、汉武帝时期边塞扩张、唐朝盛世文化繁荣以及宋元明清四代变法等。每个时代都有其特定的政治体制、经济结构和社会风貌，这些都是理解后世发展脉络不可或缺的一环。例如，学习秦始皇焚书坑儒，可以帮助我们理解封建社会思想界受压迫的情况，也可以了解到为什么后来出现了“复古”运动。

历史人物及其作用

中考历史重点不仅限于时间节点，还包括了一系列影响深远的人物，如孔子、孙武、中山王赵孟頫等。这些建立教派或者推广文化的人物，对后世产生了巨大影响。孔子的“仁义礼智信”思想成为儒家学说的核心，而孙武以兵法著称，其《孙子兵法》至今仍被军事理论研究者参考。而赵孟頫则是南宋晚年的杰出书画家，他不仅对书法艺术有着重要贡献，而且还曾参与反抗蒙古入侵，为民族独立斗争做出了贡献。

历史地理与交通

了解不同朝代的疆域变化以及交通网络对于初三学生来说同样重要。这涉及到从周边小国到辽阔的大帝国，从水路贸易到陆路通道，每一个地理上的改变都标志着社会经济发展的一个新阶段。在学习当中的，需要记住如丝绸之路这样的国际交流线路，以及它如何促进了各地区之间的文化互动和商品流通。

政治制度与法律体系

中考也会测试学生对不同的政治制度和法律体系的理解，如周公制政、三纲五常、三省六部等，这些都是中国传统政治架构的组成部分。而且，不同朝代对于民众权利保护程度差异很大，比如清末民初期间，以《百姓申诉章程》为代表的一系列改革措施旨在增强政府对人民群众的声音听取力度，是这一领域值得探讨的话题之一。

社会风俗习惯与文化生活

学生们还需关注不同年代的人们日常生活方式，比如衣食住行的问题，以及他们的心理状态如何应对战争、自然灾害等危机。在这个过程中，人们通过艺术表现自己的情感态度，如诗词歌赋或者雕塑作品，它们反映了那个时代人们精神层面的追求。此外，还应该关注宗教信仰如何影响人们行为，以及科技发明对于生产力的提升带来的变化。

国际关系与外交政策

最后，不容忽视的是各种国际关系问题，比如边境冲突、宗主国奴隶国家关系等。在这些方面，我们可以看到各个朝代如何处理自己国家的地缘环境，同时也能更好地认识其他国家或地区的情况。比如西夏建立以来，与金、大理、日本等国家不断调整其间接支配下的策略，并非单纯是割据自保，而是在长达数百年的时间内逐渐形成了一种特殊而独特的地缘战略思维模式。

总结来说，初三中考历史重点涵盖了从最基本的地理位置开始，一直延伸至最高层次——人文精神世界，让学生能够全面把握中华民族几千年来丰富多彩而又跌宕起伏的情感经历，从而更加深刻地理解我们的祖先留给我们的宝贵遗产。