时间与空间观念的演变

在历史科目的近三年中考真题中，关于时间与空间观念的提问频率较高。比如2019年的全国卷3第6题“请简述明朝初期中央集权制度的主要特点及其对社会经济发展的影响。”这里我们可以看到，考生需要掌握的是一个宏观的大政方针如何影响整个社会和经济，这种问题要求学生能够从更广阔的视角去理解和分析历史事件。

人物史事综合运用

另外，近几年来，有关人物史事的问题也非常常见，如2020年的全国卷1第4题“请结合材料回答：清末民初政治局势混乱的情况有哪些表现？”这种类型的问题要求学生既要了解具体的人物，也要能够将这些人物活动置于其时代背景下进行综合分析。

文化交流与融合

文化交流是人类文明进步不可或缺的一部分。例如，在2018年的北京市高考文科试卷第5题中，“请概述唐代丝绸之路对中国文化传播所起到的作用。”这类问题强调了在不同民族之间文化交流过程中的相互影响，以及这一过程对当时乃至后世产生的深远影响。

科技发明对社会生活变化

科技成就往往能改变人类社会面貌。这方面的一个例子是在2020年的上海市高考文科试卷第7题：“评价‘四大发明’之一印刷术对于宋代及以后各个朝代社会发展有什么重要意义?”这样的问题不仅要求学生熟悉科技成果，更要能够探讨这些成果如何推动了整个社会尤其是知识分子的发展。

地理环境与人類活動关系

地理环境也是构建历史研究框架不可或缺的一环。例如在2019年广东省普通高等学校招生考试志愿填报指导书第二部分（选修课）第三节“古代交通网络”一章里，我们可以找到很多关于地理环境如何塑造交通网络以及交通网络又如何反过来改变人们活动模式的问题。通过这些内容，我们可以看出，地理环境对于古人的居住、生产方式都有着直接而深远的影响。