在初中阶段，学生们开始逐渐接触到更加复杂的历史知识和方法技巧。如何有效地学习这些内容，既要掌握知识，又要学会批判性思考，这对于他们未来的学术研究乃至职业生涯都有着重要意义。因此，我们今天就来探讨“怎么学好历史方法技巧初中”，以及如何将古代与现代史之间的联系和比较作为打下坚实基础的一环。

首先，我们需要明确一点：学习历史不仅仅是记忆大量的事实，而是要通过对事实的深入分析和理解，形成自己的见解。这意味着我们必须学会使用各种工具和技巧，比如时间线、图表、数据等，以便更好地把握事件发展过程中的逻辑关系。

其次，对于初中生来说，最直接的挑战可能就是如何将抽象的概念转化为实际可操作的心理活动。在这个过程中，教师扮演着关键角色，他们应该教会学生如何使用不同的资源，比如书籍、互联网资料等，从而提高信息获取效率，同时也能培养学生独立思考能力。

在学习古代与现代史之间的联系时，我们可以从以下几个方面入手：

跨时代比较：通过对比不同时代的人类社会结构、政治体制、经济体系等，可以帮助我们更好地理解每个时代独特性的同时，也能发现它们之间存在的一些共同点或规律。这种比较法能够使我们的认识更加全面，更接近真实情况。

因果推断：了解一个事件或者现象背后的原因，并且能够根据这些原因预测可能发生的情况，这是一个非常重要的手段。它不仅要求我们对具体事实有深刻理解，还要求我们具有较强的问题解决能力。

人物观察：通过分析不同历史时期的人物行为及其背景，可以帮助我们更好地理解那些影响了人类社会发展的大事件。此外，它还能培养我们的同情心，让我们更加感受历史人物所面临的情境及困难。

文化交流：了解不同文化间相互影响的情况，也是一种很好的方式来展开跨世纪视野。当你看到两者间相似的元素时，你会感到惊讶，但当你看到差异时，你会产生思考，那么这两者为什么会如此？这样的问题促使人们不断追寻答案，从而加深对两个领域内各自价值观念之上的理解。

全球视角：现在世界变得越来越小，每个人都生活在一个互联互通的大环境里，因此，要真正把握全球趋势，就不能只局限于某一地区或某一时间点，而应尝试从长远角度去看待一切事情，不断更新自己的知识库以适应变化迅速的地球村落环境需求。

总结来说，将古代与现代史结合起来，不只是简单地堆砌两个部分，而是在于找出它们之间存在的桥梁，用新的视角重新审视过去，以此为基础构建起一个全面的认知框架。这不仅增强了记忆力，更重要的是它锻炼了你的思维能力，使得你成为一个善于批判性思考并且能够处理复杂问题的人。在这一路上，每一步都是向前迈进，一份兴趣、一份热情，是打开未来之门最不可多得的钥匙。如果说想要学好任何一门课程，无论是数学还是科学，都应当这样去做，那么对于初中的孩子来说，“怎么学好历史方法技巧”正是让他们走上这条道路的一个良师益友。