在一个阳光明媚的周末，小明和我决定进行一场时空旅行。我们坐在学校图书馆的一角，翻阅着讲历史人物故事四年级的教科书。小明对那些古老的名字充满好奇，我便告诉他，我们要去见见这些历史上的巨人。

“来吧，小明，让我们的想象力带我们穿越时空。”我说完，就从书页上撕下了一张纸片，上面画着秦始皇的轮廓。

小明眼睛一亮，紧跟着我，他也找到了自己的角色——唐太宗李世民。我笑了笑，“好的，那你就是六朝美女之一。”

瞬间，我们被吸入到时间隧道中，一路飞驰直达中国封建社会最繁荣的时候——唐朝。眼前是一座宏伟的大都市，城墙高耸，楼阁错落，街市热闹非凡。在这里，我们遇到了许多真实的人物，他们活生生地站在我们面前。

小明惊叹不已：“看，那个穿黄袍、手持玉玺的人，是谁？”

“那是唐太宗李世民啊，他正在巡视市场，看看百姓生活如何。”我解释道。

接着，我们又来到了西安，这里的气候比以前温暖多了。我指点方向，“那边，就是秦始皇兵马俑的地方。”

当我们走进兵马俑博物馆，一排排石刻士兵静静站立，其中有一位身穿甲胄、威严表情的将军。那是秦始皇本人。他向我们介绍自己统一六国的成就，以及为了后世留名而修建陵墓和兵马俑的事迹。

随后，我们又转移到三国时代的小伞村。在那里，我遇到了我的偶像曹操先生。他微笑着向我展示他的战略谋略，并且邀请我参加一次筹划攻打赤壁的情景演练。我兴奋得不得了，不知道这次会不会真的卷入战争之中？

最后，在一个宁静夜晚，我与小明回到现实世界。这次经历让我们的理解更加深刻，无论是在哪个年代，都有无数英雄豪杰在为国家和人民做出贡献。而通过讲历史人物故事四年级，也让我明白了学习并不仅仅是记忆知识，更重要的是把它们变成自己的力量。