在纪录片《世界历史》100集中，每一集都是精心挑选的历史事件，它们不仅仅是过去发生的事情的简单回顾，更是对人类文明发展历程中的重大转折点的深入探究。那么，这些所谓的“重大转折点”又是什么？它们为何至关重要？让我们一起走进这部纪录片，看看它如何将历史变成故事，讲述那些改变世界轨迹的人物和事件。

首先，需要明确的是，《世界历史》并非单纯地列举了100个事件，而是通过这些事件展开了一幅人类社会演变的大图。这意味着，在每一个集中，都会有一个或多个核心问题作为焦点，让观众从不同角度去理解和思考。比如说，一集中可能围绕“科技革命”这一概念展开，从农业革命到工业革命，再到信息革命，观众可以看到技术如何影响着社会结构、经济模式乃至人们日常生活方式。

其次，这些核心问题往往涉及到一些基本的人类需求，如生存、尊严、知识等。在处理这些问题时，《世界历史》不仅要展示各个时代人民为了解决这些需求而采取的一系列策略和行动，还要分析这些策略是否有效，以及它们给后世带来的长远影响。例如，一集中可能会探讨古埃及人如何通过建筑金字塔来确保他们死后能够享有同样程度的尊严，这不仅是一个关于技术与工程学的问题，也是一个关于死亡与宗教信仰的问题。

再者，每当《世界历史》触及某个特定的主题或问题时，它总会试图提供一个全面的视角，不只是局限于西方文明或者现代资本主义社会。而且，无论是在亚洲、中东还是欧洲、非洲甚至美洲大陆，它都尝试以一种公正无偏见的态度去描绘出每个地区独特的地理环境、文化背景以及史实情况。这体现了纪录片对于全球化视野的追求，以及对于各种文化多元性的尊重。

此外，对于一些被认为已经过时或者被遗忘的问题，《世界历史》也不会轻易放弃。在这样的过程中，它提出了一个很好的提问：哪些曾经被认为是不重要或者不可持续的事物，最终却成为我们今天生活的一部分？比如，奴隶制虽然在今天看来是一种极端残酷的情形，但它也是许多古代文明赖以维持繁荣的一个关键因素之一；而近代资本主义之所以能迅速扩张，其背后的道德价值观念——个人利益优先—则引发了大量争议和批判。

最后，我们不能忽视的是，“重大转折点”的选择也反映了编剧团队对未来趋势进行预测的一面。在撰写这部作品时，他们一定考虑到了当前社会科学研究中的热门话题，比如环境破坏导致的地球变化，或是数字化浪潮下工人的新角色等。此外，他们还预见到了未来的教育趋势，即利用数字媒体向更广泛范围的人群传播知识与思想，以促进全球性交流与合作。

总结来说，每一集《世界历史》的内容并不随意挑选，而是在深思熟虑之后决定呈现给我们的。当我们看着屏幕上闪烁着光影跳跃的情景，当我们听着旁白的声音细腻地讲述，那些疑问就自然浮现在脑海里：这个时代的人们为何这样做？他们面临什么困难？他们最终取得了怎样的成就？

答案并不简单，因为回答涉及到复杂的情境分析、大量的事实考证以及对时间脉络的精准把握。而就在这里，《世界历史》的真正魅力就在于它不断地提出这样的疑问，为我们打开了一扇扇窗，让我们穿越时间，与那些久远而又近在咫尺的人们共处一堂。如果你想了解更多关于人类命运的小秘密，那么《世界百科全书》，即将揭开你的好奇心的大门。