在中国历史上，秦始皇是一个极具影响力的君主，他不仅统一了长期分裂的六国，还创造了一个强大的中央集权国家。然而，在这过程中，他的决定和策略经常被人们探讨和研究，其中最引人注目的一点莫过于他为何选择将首都定位于咸阳，而不是其他城市。

四年级的学生们，如果他们要讲述这个历史故事，他们会从几个关键点出发来说明这个问题。首先，他们会提到秦朝初期，赵高等大臣建议秦始皇迁都至更靠近黄河流域的地方，以便更好地控制北方地区。但是，这样的建议并没有得到秦始皇的认可。

接下来，四年级学生可能会谈论到咸阳作为古代政治、经济中心的地位。在当时，它已经发展成为一个繁华富庶的大都市，有着完善的交通网络，是连接各个地方军事力量以及重要商贸路线上的重要枢纽。此外，咸阳城周围有丰富的人力物力资源，也是兵农结合的一个理想之地。

接着，他们还可能会指出，从战略角度来看，咸阳城位置较为偏西，但它与东部沿海地区相对距离较远，可以有效防止东部诸侯势力的侵扰。而且，由于其位置突出的特性，即使是在战争时期也能提供良好的防御条件。

此外，不同年龄段的人对于历史事件的理解程度不同，而对于四年级学生来说，他们更倾向于通过故事形式去理解复杂的事实，因此他们很可能以“传说”或“神话”的方式来讲述这个故事，比如说用“天下无敌”、“万邦来朝”这样的夸张语言来描述秦始皇在咸阳所达成的一切成就。

最后，当我们回顾这一系列事件，我们可以发现，无论从实际情况还是象征意义上讲，都有充分理由支持秦始皇选择咸阳作为他的帝国之都。这不仅体现了他卓越的政治判断能力，也标志着他对未来帝国建设具有明确规划和目标。因此，从小学生开始学习这种伟大的历史人物及其行为，就能够培养他们对未来的思考，并激发他们追求卓越梦想的心灵。