在一个阳光明媚的周末，我和我的同学们踏上了去长城的旅程。我们是五年级的学生，根据老师的安排，我们要写一篇作文，主题就是“作文长城500字五年级”。这不仅是一次旅行，更是一次学习和成长的机会。

探索与发现

我们的车队来到了山脚下，那里已经排起了长队的人群。我感到有点紧张，但同时也兴奋，因为我终于有机会亲眼见识到这座世界文化遗产。我跟随着导游走进了长城，一路上都是石头砖块高高地立着，它们似乎在诉说着历史的故事。

历史与智慧

沿途，我注意到每一段墙都有它独特的地方，有的是宽阔，有的是狭窄，有的是陡峭，有的是平缓。这让我想到了中国古代兵家布阵的一些战略思想，比如“以少胜多”，比如“用地制敌”等等。这些智慧就藏在这里，这座千百年的军事工程不仅仅是防御用的，更是中华民族智慧结晶的一部分。

边陲风景下的自我反思

当我们站在最前线时，我仿佛看到了一片广袤无垠的大自然。在这里，你可以感受到一种宁静，也可以听到远处传来的鸡鸣、羊叫，这一切都让人觉得非常安静而又充实。在这样的环境中，我开始思考自己的未来和梦想。作为一个小小学生，虽然不能像古代将士那样守卫国家，但我也能从自己手中的笔尖发出力量，用知识去启迪他人，用爱心去温暖身边的人。

绘声绘色：描绘一段记忆

回家的路上，我脑海中闪现出那日所见所闻的情景。我决定用画笔把这些美丽瞬间捕捉下来。于是，在课堂上，我开始动手动脚地创作我的作品。在画纸上，一道道蜿蜒曲折的石质墙壁渐渐显现出来，每个砖块都被细致描绘出来，就好像真实存在一样。而那些行军打仗的声音，也通过色彩和线条被融入其中，让我的画面生动起来。

结束语：守护古老之墙

回到学校后，我们班主任老师组织了一个关于我们的旅行分享会。他问我们每个人对于这次旅行有什么感受？有人说这是他们第一次离开城市，他们看到了大自然；有人说这是他们第一次真正理解历史，他们对祖国更加珍视；还有人说这是他们第一次尝试写作，他们学会了如何表达自己的情感。

最后，他问我们是否愿意继续成为这一世纪的小小守望者，为我们的国家、为我们的未来贡献自己的力量。我相信，无论是在书本上的文字还是生活中的行动，我们都会成为那样的守望者，而这一次去过长城，是我宝贵的一次经历，也是我未来的启航点。