在我们深入探讨如何高效复习初中的历史知识点之前，首先要明确的是，初中历史课程是对学生知识体系的重要扩展，它不仅包括了中国古代和近现代史，还涉及到世界各大文明的发展历程。因此，在进行知识梳理的时候，要有全局观念，不仅要关注于细节，更要把握其整体框架。

一、理解历史时间线

首先，我们需要将时间线清晰地勾勒出来，这对于构建一个完整的知识网络至关重要。从黄河流域文明、印度河流域文明到埃及古埃及，再到希腊罗马文化，以及东方的中国、日本等国家和地区，每个时代都有其独特的社会制度、宗教信仰以及科学技术成就。这些都是我们学习初中历史不可或缺的一部分。

二、熟悉主要事件与人物

除了了解不同民族和地区的情况外，还必须牢记那些影响了人类进步并被广泛传承的人物及其事迹。这其中包括但不限于：孔子、孙武、大禹等中国古代伟人；亚历山大大帝、奥利弗·克伦威尔等西方杰出人物；还有如印度的小乘佛教徒阿育王，以此为代表的一系列宗教改革者们。在学习这些人物时，可以尝试从他们生活背景出发，对其思想产生过多大的影响进行分析，从而更好地理解它们对后世所产生的影响。

三、掌握社会制度与经济模式

了解不同的社会制度和经济模式也是非常关键的一环，比如封建制、中世纪封建制以及资本主义萌芽。通过比较不同社会形态下人们生活方式和生产手段，我们可以更加深刻地认识到人类文明发展过程中的各种转折点，并且能够更好地解答一些复杂的问题，如为什么会出现某种政治结构或者经济形式？这种跨学科视角的思考能力是非常宝贵的，也是未来研究工作必备素养之一。

四、本质上抓住概念性问题

最后，在准备中考题目时，应特别注意那些概念性的问题，比如“什么是”，“怎样形成”、“它有什么特点”等，这些问题往往考察的是你对整个事件或现象的一个全面理解，而不是单纯记忆一些事实上的数据。当遇到这样的题目时，你可以通过回忆相关课堂讲座或者书籍中的描述来回答，这要求你在学习过程中建立起良好的阅读习惯和积极参与课堂讨论的心态。

总之，在复习初级阶段世界史时，我们应该重点掌握这四个方面：理解历史时间线，熟悉主要事件与人物，掌握社会制度与经济模式，本质上抓住概念性问题。只有这样，你才能真正做到既全面又深入地把握这个领域，同时也能顺利应对即将来临的大型考试——中学毕业生的全国统一考试（简称“中考”）。