在全球化的时代，历史教育不仅仅是一门教授学生过去事件和文化的学科，它还具有重要的地位和作用。高中历史知识点整理，不仅是为了让学生掌握一系列的时间线、人物、事件和思想，更重要的是要帮助他们理解这些知识点如何影响今天，我们如何从中学到东西，并将其应用于未来。

1. 历史与全球化

随着经济、科技和信息技术的发展，世界变得更加紧密相连。我们生活在一个高度互联互通的世界中，这意味着我们的行为会迅速传播开来，无论是在本国还是其他国家。在这样的背景下，了解不同文化、社会结构以及国际关系史非常重要。这就是为什么高中历史课程中的“中国与世界”或“世界史”章节变得越来越重要，因为它们提供了一个框架，让学生能够理解我们所处环境中的复杂性。

2. 历史教育与批判性思维

高中的历史课堂鼓励批判性思维，这对于应对不断变化且充满挑战性的全球环境至关重要。通过分析不同的观点和解释，以及评估证据，学生们可以学会更好地理解复杂问题，并做出明智的决定。此外，由于现实情况不断发生变化，因此学习如何进行有效分析并形成自己的见解是至关重要的一项技能。

3. 历史记忆与身份

记住过去有助于塑造我们的个人身份，也有助于我们认识到自己所属群体及其价值观念。通过研究不同的社会运动，如民权运动或女性解放运动，可以帮助年轻人了解他们身为现代公民应该承担什么责任，以及他们应该为实现平等而努力做些什么。

4. 全球意识与合作精神

随着人们之间沟通方式的改变，我们被迫考虑自己作为地球上一个社区成员所扮演角色的角色。这需要一种新的全局视野，即使在地理上相隔遥远的地方也能感受到彼此之间联系紧密。在这种情境下，高中的历史课程鼓励学生思考跨国界的问题，如气候变化、贫困减少以及人类权利保护等问题，这些都是全球范围内共同面临的问题。

5. 教育政策改革以适应新时代需求

为了确保高中历史课程保持相关性，同时又能适应快速发展的人类知识体系，我们需要改革教学方法并引入新的内容。这可能包括增加关于当代事件及趋势讨论，以便让学生能够直接把握当前正在发生的事情，并将之融入他们日常生活中去思考未来。

综上所述，当代全球化背景下的历史教育意义重大，它不仅提供了对过去深刻洞察，也为培养批判性思维能力，为构建共享未来奠定基础。而高中的关键时期正是探索这些概念并将其融入日常生活的一个时机。