体育课被老师c了一节课作

我还记得那天的阳光特别灿烂，学校里的人都穿着短袖和短裤，我却因为缺乏锻炼而觉得自己的体力不足。我们班级的体育老师，那个总是戴着太阳镜的帅气男神，每次上体育课时都会让我们跑得气喘吁吁。但这一次，他似乎有了新的计划。

当我们一群人在操场上集合时，老师并没有像往常那样高声喊叫，而是在教室里发放了一些纸张。我好奇地走过去看，那上面写满了各种运动项目和分数标准。接着，老师宣布今天将不进行任何正式比赛，而是要每个人根据自己平时表现来自评分数，然后提交给他。

我心里想，这不是把事情搞复杂了吗？但为了避免被扣分，我还是决定认真对待这次“作业”。于是，在教室里，我开始仔细思考自己在各项运动中的表现，比如能跑多少米、能跳多高、能扭转几圈等。我甚至还找来了以前的成绩单作为参考，以便更准确地估计自己的能力。

终于到了晚上的时候，我们一共收集到了一大堆评价表格。第二天，当我们拿着这些表格去见老师的时候，我发现其他同学们也都很认真，不少人甚至带上了计算器来核对自己的分数。我心想，这下可真是一个严肃的事情了！

最后，一切结束后，我们班级排出了最终名单。在那些紧张的心跳中，我竟然意外地排在前五名。这让我意识到，即使是看似简单的体育课程，也可以通过一些策略和准备得到好的成绩。而那个“c”字，它其实是一种既不可预测又充满挑战性的方式，让我们的学习过程变得更加丰富多彩。

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